{"id":364,"date":"2022-12-12T18:01:04","date_gmt":"2022-12-12T18:01:04","guid":{"rendered":"https:\/\/gicis.site\/?page_id=364"},"modified":"2022-12-13T00:19:05","modified_gmt":"2022-12-13T00:19:05","slug":"proyecto-actual","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/gicis.site\/?page_id=364","title":{"rendered":"Proyecto actual"},"content":{"rendered":"\n<ul>\n<li><strong>Observatorio de Bibliotecas Escolares: un desaf\u00edo hol\u00edstico &#8211; Parte 2<\/strong> <strong>(2023-2024)<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>El proyecto \u201cObservatorio de Bibliotecas Escolares: un desaf\u00edo hol\u00edstico\u201d PARTE 2 es la continuaci\u00f3n de la propuesta ejecutada durante el per\u00edodo 2021-2022. Tiene como objetivo general situar al Observatorio de Bibliotecas Escolares (OBE) del Partido de General Pueyrredon como un referente que se propone la generaci\u00f3n sist\u00e9mica de informaci\u00f3n confiable y oportuna sobre las distintas dimensiones de su incumbencia.<\/p>\n\n\n\n<p>La propuesta se centra principalmente en la visi\u00f3n integral de la Biblioteca Escolar, teniendo en cuenta las dimensiones, su accionar y relaci\u00f3n con los profesionales, instituciones educativas, organizaciones del medio, etc. Adem\u00e1s, pretende expandir el campo de estudio de investigaci\u00f3n de las Bibliotecas Escolares estableciendo el concepto de la misma desde la mirada de los diferentes agentes sociales.<\/p>\n\n\n\n<p>A partir de la estructura del observatorio se trabajar\u00e1 en cinco fases que podr\u00e1n desarrollarse de modo simult\u00e1neo e independiente : documentaci\u00f3n te\u00f3rica; experiencias, pr\u00e1cticas y saberes; definici\u00f3n del concepto de biblioteca escolar; vinculaci\u00f3n con otros observatorios y visibilidad del Observatorio de Bibliotecas Escolares a nivel local, nacional e internacional.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El proyecto \u201cObservatorio de Bibliotecas Escolares: un desaf\u00edo hol\u00edstico\u201d PARTE 2 es la continuaci\u00f3n de la propuesta ejecutada durante el per\u00edodo 2021-2022. Tiene como objetivo&hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":203,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/gicis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/364"}],"collection":[{"href":"https:\/\/gicis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/gicis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gicis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gicis.site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=364"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/gicis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/364\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":419,"href":"https:\/\/gicis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/364\/revisions\/419"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/gicis.site\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/203"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/gicis.site\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=364"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}